一般来说，叛逆期经常出现在青少年时期，10几岁的样子，这个时候的孩子不会和父母有一种水火不相容的状态，父母说什么都想听得，实在自己的点子最重要，想要交流，但样子说什么父母都不赞成，于是越来越少的交流。在这段敏感时期，无法过分性刺激孩子，导致不能忍受的后果，那么叛逆期的教育方法究竟有哪些呢？一、10-16岁孩子叛逆期发展特征在叛逆期时，孩子的心理渐渐发生变化，大约有以下几点：感觉并自学处置更好的情绪；是个执着自律的探险家；行径挑战父母，爱人说道不要；以为自己是宇宙的中心。如果你的孩子这几点特征，就要开始留意了，是不是孩子的叛逆期来了。有家长体现到女儿上初中了，休假的时候仍然捧着手机玩游戏，玩游戏王者荣耀，也不出去玩，说道她两句她之后和父母开始顶嘴，看见女儿这样很是生气。

　　为什么不会经常出现这种情况呢？家长也是不解读，天天好吃好喝给他可供着，为什么不听话呢？还有家长说道，自己的孩子学习成绩劣，不只想放学，成天只告诉玩游戏，甚至还早恋，自己都不告诉该怎么做了。　　二、孩子放纵的心理原因　　很多孩子有这种思想是因为自己的心理再次发生的转变，比如说：他指出自己早已长大了，做到什么都自生；试探家长的底线；想要传达自己的观点。孩子不告诉什么是对是错，只想按照心回头，执着权利。

叛逆期是家长面临渐渐长大的孩子，不能忽视的一个问题，很多孩子在叛逆期的时候，开始唤醒自己的独立国家意识，没好的判断力，只以赞成权威为准确。这个时候家长就要思维孩子产生这方面不道德的原因。　　三、如何教育叛逆期的孩子　　车站在孩子的角度考虑到问题。

一对一思维是交流的前提，我们虽然是成人，但那个阶段谁都经历过。当孩子经常出现放纵心理时家长应当车站在孩子的角度去思考问题，不要用自己的思维去教育，害怕不会适得其反。

不对孩子展开亲情杀害。不给孩子说道我为了你怎么怎么做，如果不辞辛苦……你再行想到你，对得起我吗？说道这些话不会让孩子产生自卑心理，实在自己是别人的开销，好像不应当经常出现在这个世界。

　　车站在同等的高度交流。这个年龄的孩子在心理上早已把自己当作成年人，遇上事情父母可以和他沟通交流解决问题。不要向教育小朋友一样，实在自己是对的，强制性的拒绝孩子应当怎样做到，这样不会引发孩子的逆反心理，也不不愿理会父母的管教。

　　然后，父母要和孩子做到朋友，要学会和孩子交流，不要实在自己都是对的，认同孩子的点子，每个孩子都是上帝派遣的天使，家长在教育的时候要因势利导，多像身边的家长自学，想到涉及方面的书籍，理解孩子的生活，想到他讨厌什么，和哪些朋友在玩，有哪些爱好……　　让他乐意和家长交流。

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